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新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

魏华

河北乐亭第二中学

新课改背景下，信息技术的教学越来越受重视，教学质量的提高迫在眉睫。文章从信息技术课程教学不受重视、教学模式单一、重理论轻实践等方面，对高中信息技术教学中的问题进行分析，立足于新课改，提出了高中信息技术教学的对策，包括加强重视，科学安排课时；分层教学，因材施教；实践教学，培养学生学习能力等。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课改 高中信息技术 问题 对策
【出　处】 《真情》2021年04期 第193页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]魏华. 新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策[J]. 真情 . 2021(04): 193.

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