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高中生物教学改革模式及创新策略刍议

彭火根

江西省南城一中

新课改背景下，高中生物教学重新调整了教育理念，提出在关注基本生物学科理论、生物原理及规律等相关知识内容的同时，要对学生的动手实践能力、生物学应用水平及思维创新能力的培养加以重视。要实现这一目标，必须要完善教学改革。高中生物教师要在教学中不断创新思路、优化方法，促进高中生物教学效果的不断提升。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中生物 教学改革 模式创新
【出　处】 《真情》2021年04期 第80页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]彭火根. 高中生物教学改革模式及创新策略刍议[J]. 真情 . 2021(04): 80.

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