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中职英语教学中渗透心理健康教育的实践

章军琴

浙江省绍兴市柯桥区绍兴财经旅游学校

在目前的教育理念中，教学主体都是学生，教师要关注学生对于学科学习的兴趣度。中职英语教学中，学生学习的自信心以及学习热情都是教师需要考虑的问题。教师培养学生的英语口语，让学生可以进行简单的交流，可以在很大程度上增强学生的自信心，同时也可以加强对于学生的心理教育。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 中职英语教学 渗透心理健康教育 实践措施
【出　处】 《真情》2020年09期 第243页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]章军琴. 中职英语教学中渗透心理健康教育的实践[J]. 真情 . 2020(09): 243.

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《中职英语教学中渗透心理健康教育的实践》

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