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“一带一路”背景下汉语国际教育跨文化交际人才培养对策研究

曾其雯 杨岚

西华大学

近年来受到“一带一路”国家发展政策影响,汉语国际教育对跨文化交际专业人才需求不断扩大。为此,本文首先系统地分析了“一带一路”战略背景下，我国汉语国际教育的发展现状,其次重点分析“一带一路”战略背景下我国汉语国际教育跨文化交际人才培养过程中存在的问题及相应对策,旨在为我国汉语国际教育跨文化交际人才培养工作提供了参考思路,以此为契机来指导和推动我国汉语国际教育工作的开展。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 “一带一路”背景 汉语与国际化教育 跨文化交际人才
【出　处】 《真情》2020年09期 第242页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]曾其雯，杨岚. “一带一路”背景下汉语国际教育跨文化交际人才培养对策研究[J]. 真情 . 2020(09): 242.

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《“一带一路”背景下汉语国际教育跨文化交际人才培养对策研究》

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