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小学数学教学中的差异化教学初探

付春

贵州省赫章县朱明镇中心小学

面对当前国内的素质教育改革，差异化教学在小学数学教学中的优势和益处越来越明显，国内小学阶段数学教学目标也随之发生了一定的改变。在小学数学教学中开展差异化教学是落实“以生为本”教学理念的重要体现，有利于培养学生的数学学科素养，也有助于教师更好地对每一个学生负责。本文从小学数学教学的基本现状出发，剖析了实践教学之中差异化教学应用的特点和应该注意的问题。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学教育 数学教学 差异化教学
【出　处】 《真情》2020年09期 第117页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]付春. 小学数学教学中的差异化教学初探[J]. 真情 . 2020(09): 117.

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