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高中历史关键词教学法初探

冯玲

重庆市彭水第一中学校

在课改掀起的十几年时间里,全国各地区的教育界都在不断探索新的教学模式,试图找到更高效的、更能培养学生学科能力的教与学模式。但无论怎样,其改革的主阵地和关键环节依然是课堂。所以如何提高课堂有效性仍然成了教学活动不懈追求的主题。其中的关键词教学法既是实践新课改的重要途径,又能有效加强师生互动,还能提高学生参与的能动性,同时还能巩固学生历史知识,提升他们的应试和思维能力。所以关键词教学法可以成为我们一种新的探索。
【栏 目】 课程教学
【出 处】 《真情》2020年09期 第187页 (共1页)

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[1]冯玲. 高中历史关键词教学法初探[J]. 真情 . 2020(09): 187.

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《高中历史关键词教学法初探》

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