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浅谈直觉思维在中职数学教学中的应用

胡颖

南阳市宛西中等专业学校

本文简要分析了直觉思维的定义与特点，对直觉思维在中职数学教学中的应用进行深入探究，以期能够有效强化数学教学效率，凸显数学教学在培养中职专业素养与技能方面的重要价值。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 直觉思维 中职教学 数学课程
【出　处】 《真情》2020年09期 第231页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]胡颖. 浅谈直觉思维在中职数学教学中的应用[J]. 真情 . 2020(09): 231.

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