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高中英语课堂教学的导入艺术探究

张鹏飞

贵州省都匀一中

导入环节是课堂教学的伊始,有效的导入可以充分激起学生的学习兴趣和动机,调动学生的积极性和主动性,不仅有利于教师的教,还有利于学生的学。本文针对当前高中英语课堂导入的问题,首先分析了课堂有效导入的重要性,接着从趣味性、多样性、启发性三个方面论述了高中英语课堂导入的原则,最后从三个方面阐述了高中英语课堂教学的导入策略。
【栏 目】 课程教学
【关键词】 高中 英语 导入艺术 探究
【出 处】 《真情》2020年09期 第220页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]张鹏飞. 高中英语课堂教学的导入艺术探究[J]. 真情 . 2020(09): 220.

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