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小学语文课前预习有效指导的策略研究

谢玲琳

江西省吉安市吉水县水田乡水田小学

小学语文新课标指出：“培养学生的自主学习能力是一项重要的教学目标。”自主学习能力的培养可以通过多方面得以实现，其中，预习能力的培养就是提高自主学习能力的一个重要环节。学生只有掌握了预习的能力，才能够更好地掌握课文内容，也才能将学习的主动权提前掌控在自己手中。然而，预习能力的培养不是一蹴而就的，需要教师引导学生经过一段时间的引导才能养成。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 课前预习 有效指导
【出　处】 《真情》2020年09期 第157页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]谢玲琳. 小学语文课前预习有效指导的策略研究[J]. 真情 . 2020(09): 157.

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