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在小学音乐教学中如何培养学生的创造性思维

李举艳

贵州省瓮安县珠藏中心完全小学

创造是人类文明之源,是人类精以生存和发展的重要手段，小学教育是我国教育的基础，更应注重对小学生的创造性思维培养。音乐学科尤其自身的特点,如何应用音乐这门学科的特殊特点，为学生提供主动思维的时间与空间,培养学生的创造性思维是音乐教学研究中的一个正要课题。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学音乐教学 创造性思维培养
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第99页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]李举艳. 在小学音乐教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 99.

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