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浅谈学前教育教学有效性的提高

梁隆霞

重庆市万盛小学教育集团

幼儿教师必须要充分考虑到幼儿的具体情况以及教学内容，引导幼儿自主学习和合作探究，进而提高学前教育的有效性。在幼儿活动当中，教师要能够把握住好的机会，对幼儿进行语言鼓励和肯定，让他们在活动中树立信心。教师在教学的过程中，可以借助情景教学主题活动的举办活跃课堂气氛，使幼儿的想象力得以发挥。教师可以采用设计范例的方式，使幼儿对学习内容有更加直观生动的认识，这样在很大程度上可以加强幼儿的认知能力，确保学前教育教学效果的提高。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 学期教育 教学 有效性 提高
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第30页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]梁隆霞. 浅谈学前教育教学有效性的提高[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 30.

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