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初中数学生活化教学策略

孙泽先

织金县第六中学

数学是一门抽象且复杂的学科，学生学习起来有一定的困难，而开展生活化教学有助于拉近学生与数学知识的距离，让学生更好的掌握数学知识。对此，文章就初中数学生活化教学展开探讨，以期能激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与度，让学生主动地探究数学知识，不断提升学生的学习效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中数学 存在问题 生活教学 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第119页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]孙泽先. 初中数学生活化教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 119.

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