“换位教学法”照亮学生的心灵——浅谈“换位教学法”的好处
欧胜
在以往的传统教学工作当中，为了追求教学成绩，多数教师在教学计划中注重理论知识培养，坚持“唯分数论”，一味进行“填鸭式教育”。而所培养的学生往往思想消极，学习态度趋于被动，对于所学的理论知识仅为应付考试，不能真实掌握，难以结合实际日常生活进行思考，更罔论在日常生活当中实践应用。相较于其他学科，思想道德与政治课程本身有大量理论知识点，在教学过程中，采用“换位教学法”可令学生真正掌握知识点，从理论形成的背景及前置要素进行思考，进而结合日常生活，理解理论的作用及意义，改变死记硬背的学习方式，这不仅能够提升学生政治课程的学习效率，事实上，通过政治课程知识点的学习及掌握，对学生学习态度的提高及其他学科的学
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