小议新课改背景下的高中数学教学
黎富
摘 要：在落实高中数学教育教学目标的过程中，笔者建议，我们需要将“改”作为解决现实问题的主要方法。首先，问题的产生根源决定了需要我们借助“改”来实现教学目标。作为一线的教育者，我们前期也是学习者，我们在进入工作岗位之后，会快速的吸取“前辈的经验”，进而让自己转变为“熟练工”。但是，在这一过程中，最突出的一点就是我们会把旧问题也继承下来。再有，高中数学教学的学习氛围，高中数学的学科特点也引发了很多的问题，这些问题的解决同样需要我们不断地“改”。基于此，笔者认为，只有是新课改背景下的高中数学教学，才可以实现预期的教学目标。
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