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“互联网＋”背景下高职院校学生心理健康问题的成因分析

陈婷

湖北国土资源职业学院

本文依据“互联网+”背景下，分析高职院校学生心理健康问题产生的成因，从网络的虚幻性、开放性特征；自身适应能力不足引发的危机；高职院校心理健康教育工作存在的不足三方面进行了剖析。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 互联网+ 高职院校 心理健康问题 成因分析
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第1页 （共1页）
【基　金】 湖北省高校学生工作精品项目：育人先育心——做心理健康人，创精神文明风（编号：2019XGJPB3021）研究成果之一。

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈婷. “互联网＋”背景下高职院校学生心理健康问题的成因分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 1.

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《“互联网＋”背景下高职院校学生心理健康问题的成因分析》

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