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指向核心素养的高中物理原始问题教学研究

吴晓峰

浙江省嘉兴市秀州中学

在高中物理教学过程中采用原始问题实施教学，能够收获良好的教学效果，能够在很大程度上改变物理教学的创造性以及可行性。对于高中物理教师而言，就必须积极掌握该种教学方式，在实践过程中进行正确运用，通过原始问题教学的方式实现对高中学生物理学科核心素养的培养。基于此，本文从核心素养培养角度探讨高中物理原始教学的相关策略，希望对当前的高中物理教学质量水平的提升有所帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 高中 物理 原始 问题
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第147页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]吴晓峰. 指向核心素养的高中物理原始问题教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 147.

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《指向核心素养的高中物理原始问题教学研究》

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