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“故事教学”在小学美术教学中的实践研究

刘晏玲

衡阳县板市乡中心小学

构建符合素质教育要求的课堂教学模式；创设趣味性“故事教学”。培养学生的兴趣，优化教材内容，丰富学生的创作素材；培养他们的感知能力与形象思维能力；避免模仿抄袭。笔者通过实践探索提出了合理的教学实践策略，注重发展学生各方面的素质。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 故事教学 小学美术 教学 实践研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第66页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘晏玲. “故事教学”在小学美术教学中的实践研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 66.

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