情景教学法在小学语文课堂中的应用
廖良晖
随着新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，在教学过程中，教师不仅要培养学生的科学文化素质，同时还要培养学生的综合素质。在小学教学过程中，语文教学是基础教学，也是重点教学科目，语文教学能够有效的提升学生的语文素养以及他们的语言能力，对于学生未来的发展奠定良好的基础。这就要求教师一定要与时俱进，更新自己的教学观念，改变自己的教学方式，找到新的教学模式，从而有效地提升学生的学习能力和学习效率。经过广大教育工作者的研究与实践发现，情境教学模式在小学语文中的教学能够有效的提升现阶段的教学效率，因此需要教师积极的进行运用。
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