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浅谈初中班主任如何做好学困生转化工作

盘斌

湖南省永州市第十六中学

随着素质教育工作的不断推进和落实，现阶段的教育更加关注学生综合素养的培养，同时强调班级学生的全面发展。初中阶段的学生是人格和性格发展的黄金时期，其较容易受到外界环境的影响，所以在学习成绩上会有部分学生比较落后，学困生在学习能力上是没有问题，其需要教师的引导和带领，所以班主任应该做好学生的疏导工作，指引学生能够在初中学习阶段有更为出色的表现。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学困生 初中教育 班主任 转化工作
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第192页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]盘斌. 浅谈初中班主任如何做好学困生转化工作[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 192.

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