初中英语阅读教学与写作教学的结合研究
李碧霞
阅读和写作一直是一个大家庭,但对于阅读来说是一个输入过程,对于写作来说是一个输出过程。与写作相反,广泛阅读是写作的基础,只有当阅读到一定程度时才能写得好。与阅读相反,熟练的写作是对所读内容的一种反馈形式,只有当一个人应用他或她所学到的内容时,才可以说他或她真正开始掌握某些东西。从初中生阅读与写作的关系入手,分析了二者在教学中的结合点,并提出了相应的实际应用和措施,并且提出了一些初中英语阅读与写作教学的结合要点。