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高中生生涯应变力的现状及其对教育教学的启示——基于学校生涯教育信息化平台的应用研究
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李国兴
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年05期 |
209 |
0 |
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基于数据的教师课堂教学组织能力观测与分析
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黄慧英
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年04期 |
192 |
0 |
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创造力如何培养？——基于设计思维的初中图形化编程教学创新
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倪慧文
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
209 |
0 |
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协同推进校园数字化建设的整体合力——基于华二黄中数字校园建设的案例分析
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王建强
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年03期 |
208 |
0 |
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信息技术环境下中小学教师工作压力成因及缓解策略探讨
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吴潼
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年02期 |
253 |
0 |
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中职英语教学中培养学生自主学习能力的实践探究
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王欢
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年01期 |
207 |
0 |
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大班科学活动“称玉米的浮力秤”
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陆圣红
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教育视界
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智汇_活动方案
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2023年28期 |
230 |
0 |
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论教与学的本质
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彭晶
曹广福
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教育视界
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智识_名家在线
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2023年26期 |
203 |
0 |
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职业院校建设名班主任工作室的研究与探索
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王学品
张丽
吕茭晨
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年24期 |
222 |
0 |
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细节，让思维更深入
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王洁
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教育视界
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智行_思得失
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2023年23期 |
232 |
0 |
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基于数学表象的想象力培养路径
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黄红成
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年23期 |
202 |
0 |
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小学英语“问学课堂”实践探索
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王晓青
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年21期 |
229 |
0 |
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浅谈小学英语阅读评价单设计
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陈福秋
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教育视界
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智策_金点子
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2023年21期 |
244 |
0 |
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大班体育活动“翻滚吧，小轮胎”
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吴晓婷
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教育视界
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智汇_活动方案
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2023年19期 |
186 |
0 |
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幼儿“疑难自决”能力的培养——以探究活动“草莓苗消失记”为例
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李莉
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教育视界
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智策_教苑拔萃
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2023年19期 |
206 |
0 |
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教研组课题研究的实施与推进
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杨璇
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教育视界
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智策_教师发展
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2023年19期 |
198 |
0 |
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指向审美表达的想象类习作教学——以三年级下册第五单元习作为例
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吴红霞
王浩
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年18期 |
198 |
0 |
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指向审美鉴赏的现代诗教学——以《童年的水墨画》为例
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姜凌佳
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年18期 |
194 |
0 |
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在语文教学中培养儿童审美能力
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陈芳
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年18期 |
191 |
0 |
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高职院校管理者政治能力提升路径研究
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刘庆林
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年15期 |
224 |
0 |
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赣B2-20210313
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