浅谈如何在课堂教学中渗透班主任管理工作
崔宝成 刘乐霞
初中学生是一个特殊的群体，正值人生观、价值观和世界观形成的关键时期，同时也是学生的心理和生理逐渐走向成熟的关键时期。另外，这一段时间内，初中学生也呈现出明显的叛逆特征，在很大程度上加大了初中班级管理的挑战，对初中班主任的班级管理工作提出了更大的难度。据此，初中班主任不仅仅要重视班级管理，还要充分借助多种班级管理技巧，不断提升班级管理效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈如何在课堂教学中渗透班主任管理工作提出了一些建议，仅供参考。
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