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小学体育足球趣味化教学的探索

李俊杰

广东省清远市清城区东城街中心小学

在素质教育的背景下，体育教学的地位较以往有了很大的提升，教师和学生对体育教学的认识也较以往有了很大的改观。足球是一项重要的体育运动，在小学阶段，对学生开展足球教学，一方面能够培养学生的运动意识，增强学生的身体素质；另一方面能为我国的足球运动事业培养人才。不过，由于足球运动对场地有要求，并且足球的技巧性较其他运动高，所以，生活中很少有学生将足球作为平时的运动，由此导致在足球教学的过程中学生的积极性不高。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学体育足球 趣味化教学 策略
【出　处】 《真情》2020年11期 第61页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李俊杰. 小学体育足球趣味化教学的探索[J]. 真情 . 2020(11): 61.

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