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借力乡土资源，打造初中历史教学新阵地

郑伟

江苏省盱眙县第三中学

初中历史新课程改革明确指出，要培养学生历史学科核心素养，要推动学生在历史知识学习中感悟历史、培养品德修养，而乡土资源是难能可贵的教育资源。本文主要论述初中历史学科教师要充分发掘乡土资源教育价值，通过课前导学、课上穿插、课后实践等途径来帮助学生更好学习历史知识，更深入体验历史价值，更有效培养历史学科核心素养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 乡土资源 初中历史 运用策略
【出　处】 《真情》2020年11期 第97页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]郑伟. 借力乡土资源，打造初中历史教学新阵地[J]. 真情 . 2020(11): 97.

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《借力乡土资源，打造初中历史教学新阵地》

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