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中学数学课堂中学生核心素养的培养

乔广禄

岫岩满族自治县第一初级中学

《初中数学课程标准》中强调指出:“初中数学教学不仅要向学生传授数学知识与数学基本技能,同时还应该进行数学核心素养的培育。”中学数学核心素养的培育，需要学生用数学观点、数学思维去观察、分析、以及解决数学问题。培养中学生数学核心素养的重点，是形成数学问题的意识和有利于解决问题的能力，促进学生能够积累更多地知识经验，培养其独特的思维方式。文章在此背景下，针对中学数学课堂中学生核心素养的培养进行了初步探讨和研究，以期进一步推进新一轮课程改革研究，深化学科核心素养研究。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 中学数学 核心素养
【出　处】 《真情》2020年11期 第72页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]乔广禄. 中学数学课堂中学生核心素养的培养[J]. 真情 . 2020(11): 72.

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