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综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究

谢国光

广东省东莞市茶山镇第二小学

随着时代的发展社会的进步，对于人才的要求越来越高，所以教育也在发展，培养全面发展的人才，不仅仅局限于语数英三科的教育，其他综合科也越来越重要，特别是对孩子们的动手实践能力的培养，综合实践课程课程便很好得发挥了它的指导作用。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 综合实践活动 动手操作 茶 社会实践
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第336页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]谢国光. 综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 336.

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《综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究》

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