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小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究

王婷

江西省南昌市南昌县银河学校

在当前社会，学校教育应重视学生的素质教育，而思想品德教育无疑成了素质教育的核心。因此教师在课堂教学过程中，应将小学生的思想品德教育渗透进去，并使二者之间进行有效融合。小学阶段属于学生的启蒙性阶段，而语文学习具有很强的思想性，因此教师在语文课堂教学中，应重点对小学生进行思想品德教育工作。以此来保证学生在学习进步的同时树立正确的三观，为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 思想品德 教育
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第294页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]王婷. 小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 294.

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