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探索信息技术在小学语文实践活动教学中的应用

李利芳

山西省寿阳县城内小学

在小学语文实践活动中利用信息技术设计教学任务并组织学生参与，将其动态功能和化抽象为形象的优势充分发挥出来，既可以促进学生对相关基础理论的理解，又能够帮助他们更好地完成实践任务，对其在语文学科的综合、全面、可持续发展大有裨益。小学语文教师应对此形成正确认识，积极运用信息技术组织教学并优化实践活动结构，以便更高质量地培养学生语文素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 信息技术 实践活动 应用分析
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第286页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]李利芳. 探索信息技术在小学语文实践活动教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 286.

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