提高学困生对数学学科的学习兴趣
王颖男 佟志宇
学困生，顾名思义，就是学习困难的学生，但是这种学生的智力是正常的，并不存在障碍，可是对于某一科的成绩就是提不高，一直在低分段徘徊，花了时间与精力上去都没用。这些学生由于先天的原因或者家庭、环境、教育方法或者是心理上面的原因，造成了对某个学科的学习效果差，不能达到正常水平的学生。而本文以提高学困生对于数学的兴趣为最终目的，探究出现学困生的主客观原因。并对症下药，针对存在的原因，提出解决的办法，激发学困生对于数学的兴趣，提高学困生的成绩，让学困生变成正常的学生甚至变成优等生，不在害怕数学，为祖国的教育事业做出自己的一份贡献。
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