基于即时反馈机制的高职院校在线教学质量监控研究
胡令玄
摘 要：在线教学+线下教学的混合式教学的地位及价值越来越突出，疫情期间“停课不听学”的要求下，教师和学生居家进行在线教学的模式下，教学质量的把控问题成为各院校关注的重点。我院以微课、MOOC、翻转课堂为主的在线教学虽充分发挥了各自的优势，保证了教学的连贯性，但由于缺乏及时的在线教学反馈机制，疫情期间的在线教学质量较差。鉴于此，为了提高在线教学的质量并提高对教学全过程的有效监控，有必要借助大数据技术，构建基于及时反馈机制的高职院校在线教学质量监控系统，以促进教学效果的提升，为社会输送更多优秀的人才。
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