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翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用研究

晏英文 李江

重庆第二师范学院教师教育学院 重庆第二师范学院“6-12岁儿童发展协同创新中心”

摘　要：翻转课堂教学模式将学生视为教学过程的主体，充分尊重学生差异，营造轻松的教学和学习氛围，从而有助于调动学生的学习积极性和主动性。翻转课堂为小学语文阅读教学提供了新的改革思路和方向。文章基于基于翻转课堂应用于小学语文阅读教学的可行性，讨论了其利用价值及应用策略。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 翻转课堂 小学语文 阅读教学
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第9-10页 （共2页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]晏英文，李江. 翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用研究[J]. 科学咨询 . 2020(09): 9-10.

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