谈论如何运用多元化教学策略教学初中历史
江小蓉
摘 要：在现在经济越来越发达的情况下，国际交流日益增多，为体现我国的历史文化，学习历史的必要性也越来越大，作为祖国的花朵，它在日常生活中也处处可见，因为每一处的生活都是历史的遗留。在历史教学中想要有深入的研究，就必须每节课堂都保证高效、规范化、科学化的要求。方法策略靠不断钻研来创新提升，打造初中历史高效化课堂就需教师提出多元化策略。翻转课堂的应用，颠覆了原有的传统教学方式，由以教师为中心变成以学生为主体，这使历史的教学方式更加多样化；引入案例教学法可以使学生更加通俗易懂的理解知识，况且初中历史运用案例教学会使课堂更加丰富，最主要看教师如何运用并且引入多元化教学策略。
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