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高校健美操教学中美学渗透的探索与思考

郭赤环

(重庆理工大学 重庆 400000)

摘 要:当前社会的不断发展,以及新课程标准的不断实施,对学生在课堂上的学习也提出了很多新的要求,同时素质教育的不断强调,使得学生在课堂上进行知识探究的过程中,不能只注重理论知识的学习,而应该让学生在进行知识探究的过程中,提高自己的综合素质以及自己的审美能力。健美操教学活动中,能够让学生在健美操的锻炼过程中提高他们的审美能力,并且让他们不断进行德智体美各个方面的全面提高。在高校健美操的教学过程中,渗透美学的教育,也能够让学生更好地达到新课程标准中要求的教学目的,学生不断进行自我能力的锻炼以及实际德育能力的提高,在健美操的锻炼过程中,提高自己的审美能力,并且提高自己发现美的能力。
【栏 目】 高等教育
【出 处】 《科学咨询》2020年09期 第44页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]郭赤环. 高校健美操教学中美学渗透的探索与思考[J]. 科学咨询 . 2020(09): 44.

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