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探究性学习在高中生物教学中的应用

黄天桃

(重庆市荣昌安富中学 重庆荣昌 402460)

摘 要:随着教育的不断发展,学生的教学生活的主要作用越来越明显,为了更好地体现以学生为主要学习主体的教学计划书,教师们在教学生活中采用了探究性的学习模式。高中生物的学习更需要学生发挥自己的学习主动性去学习,自己去寻求属于自己的快速学习的方法。在学习过程中学生往往意识不到这个问题,所以就需要我们教师去寻找方法,帮助学生培养学生的学习主动性。探究性学习是指在教师的指导和帮助下,学生围绕着问题和文本自主的去运用自己的方法去寻求答案。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2020年09期 第144页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]黄天桃. 探究性学习在高中生物教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2020(09): 144.

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