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校长支持行为对中学教师工作满意度的影响研究——基于教师专业合作的中介作用

张晓桐

（华东师范大学教育学部　上海　200062）

摘　要：教师工作满意度对教师的工作质量有着较为重要的影响，也反映出教师这一职业的吸引力。依据2015年中国四省市的PISA教师数据，校长支持行为、教师专业合作以及教师工作满意度之间的关系可体现为：校长支持行为与教师专业合作均可对教师工作满意度产生显著影响；校长支持行为通过教师的专业合作对教师工作满意度有正向影响作用。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教师 工作满意度 校长行为 专业合作
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第1-3页 （共3页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]张晓桐. 校长支持行为对中学教师工作满意度的影响研究——基于教师专业合作的中介作用[J]. 科学咨询 . 2020(09): 1-3.

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《校长支持行为对中学教师工作满意度的影响研究——基于教师专业合作的中介作用》

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