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基于生本阅读教学的“深度”探索——以小学语文统编版教材为例

钟燕霞

广州市从化区流溪小学

如何在生本阅读教学中落实阅读的深度呢？文章通过具体的教学案例，重点阐述从“语言文字训练”进行落实，从“感知内容、品读句子、以读为本、读写结合”等方面去凸显阅读的深度。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生本阅读 以读为本 阅读的深度
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第83-84页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]钟燕霞. 基于生本阅读教学的“深度”探索——以小学语文统编版教材为例[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 83-84.

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