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在高中物理教学中创设问题情境的实践策略

谢荣平

于都二中

在高中物理学科教学工作的开展阶段，教师需要进行细致地规划与设计，力求将问题情境创设的方式融入高中物理学科中，从而充分锻炼学生的思考能力，使学生形成良好的物理学科思维。所以，本文通过在高中物理教学中问题情境创设融入的意义，介绍了在高中物理学科教学当中如何融入问题情境创设的方式，希望可以为高中物理学科教学工作的高质量开展贡献绵薄之力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理 问题情境 实践策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第236页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]谢荣平. 在高中物理教学中创设问题情境的实践策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 236.

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