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谈学前教育中融入传统文化资源的意义

刘义平

重庆市南川区示范幼儿园

在学前教育中,我们不仅仅要让学生拥有生活认知,还需要让学生生成情感、思想的认同感。只有这样学生才能有感情的歌唱,绘制出有生命力的作品,他们才能和外界进行有效的积极地信息对接。在经过一系列的探究与实践之后,我们发现,传统文化的融入可以有效的实现这种教育目标。在将传统文化与幼儿的生活信息进行对接的过程中,幼儿会自然而然的生成一种归属感、认同感。他们会将自己的感受融入到自己的行动中,进而能够让自己的行动变得有意义。此时他们既会构建健康的生活、良好的人际关系,还能够传承文化、文明。本文中就对学前教育中融入传统文化资源的意义进行了分析。
【栏 目】 幼儿教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第19页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘义平. 谈学前教育中融入传统文化资源的意义[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 19.

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