小学音乐鉴赏教学开展刍议

冯慢

音乐鉴赏能力的培养是小学音乐教学中最重要的一环节。音乐鉴赏的含义是指对音乐作品进行感受时所产生的听觉感知、情感体验、欣赏鉴别等精神活动的过程。但每个人对不同类型的音乐的刺激点不同，因此，对不同的音乐有着不同的看法，而小学阶段的音乐学习正是为了发掘学生的这些不同点，通过鉴赏教学培养学生鉴赏能力的同时也了解不同学生的音乐风格，促进音乐素养的提升。 (共1页)

小学音乐鉴赏教学开展刍议

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文渊·小学版（2019年10期）

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