思维导图在小学数学教学中的应用研究

曾燕

近年来，随着教育改革和素质教育观念的不断深入，思维导图逐渐成了一种主流的、有效的教学手段。它可以成为一个纽带，将知识点与知识点的联系明晰的表达出来。思维导图可以把抽象的知识转化成形象的图片，在小学数学教学过程中，应用思维导图，有利于学生理解数学知识，提高学生的想象和理解能力，有效提高了课堂教学的质量。 (共1页)

思维导图在小学数学教学中的应用研究

曾燕

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文渊·小学版（2019年10期）

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