小学美术版画教学开展研究

戴月

随着素质教育观的持续深入，学校方面对于实现学生个体全面发展目标予以了高度重视，致力于夯实学生德、智、体、美、劳均衡发展力量。以提升学生感受美的能力、欣赏美的能力成为小学美术课堂版画教学的主体内容，目的在于促进学生审美能力的有效提升。针对此，文章主要以核心素养教学观念为主要研究背景，阐明版画教学引入核心素养理念的主要优势。并结合自身的经验，提出关于加强核心素养下小学美术高年级版画教学的优化策略，以供参考。 (共1页)

小学美术版画教学开展研究

戴月

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文渊·小学版（2019年10期）

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