浅谈小学高年级学生数学思维能力的培养

任福春

数学思维是学生学习数学应该具备的最重要的思维模式之一，也是解决数学问题的一种能力的体现。在小学数学教学中，对学生数学思维能力的培养是教师开展教学工作的重点，良好的思维能力能够使学生在面对数学问题时，以更有效的方式去思考和解决，进而能够推动学生数学水平的有效提升，而教师在教学时，应积极探究更具实效性和多元性的教学策略，以使学生的数学思维能力能够有效提升。 (共1页)

浅谈小学高年级学生数学思维能力的培养

任福春

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文渊·小学版（2019年10期）

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