基于微课的小学数学翻转课堂教学实践

贺军

随着新课改工作的深入展开，课堂教学模式出现了明显的改变，一些全新的教学方式开始得到应用，翻转课堂就是其中之一。在展开小学数学教学时，将翻转课堂予以充分应用可以保证学生拥有更大的学习空间，教学效率也能够大幅提升。当然，在对翻转课堂予以实际应用时，问题是客观存在的，所以要针对如何应用翻转课堂展开深入探析。 (共1页)

基于微课的小学数学翻转课堂教学实践

贺军

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文渊·小学版（2019年10期）

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