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小学美术欣赏课对学生审美能力的培养研究

王荣彬

抚顺市顺城区大柳九年一贯制学校

随着新课改以来,人们对教育模式的创新要求不断提高。其中,小学美术教育是学生在基础教育学习中最重要的一环,对于促进学生的全面发展意义重大。通过学习小学美术欣赏课,不仅能陶冶学生的情操、提升学生的审美能力,还能培养他们创造美好生活的意愿。通过小学美术欣赏课的研究,发现小学美术欣赏课目前存在对其认识存在偏差;专职师资队伍匮乏,课程设置不合理;教学内容缺乏和学生生活相联系等问题,并提出相应对策。
【栏 目】 文体艺术
【出 处】 《文渊·中学版》2019年10期 第66页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]王荣彬. 小学美术欣赏课对学生审美能力的培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 66.

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《小学美术欣赏课对学生审美能力的培养研究》

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