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小学语文教学中“生活化”思维应用探析

陈建君

福建省建瓯市建州小学

核心素养下强调和倡导要将“生活化”思维引入到教育教学中，让学生在熟悉的生活化情境之下更好地进行学习认知、体验感悟。本文在界定“生活化”教学思维基本内涵的基础上，对小学语文教学中“生活化”思维应用进行分析和探究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 “生活化”思维 教学应用
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第163页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]陈建君. 小学语文教学中“生活化”思维应用探析[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 163.

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