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合作学习在小学数学课堂中的应用探究

张万根

江西省上饶市婺源县镇头镇中心小学

小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步。因此，开展小组合作学习是社会发展的需要、是教育改革的需要、也是实施新课标的需要。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 合作学校 应用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第188页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]张万根. 合作学习在小学数学课堂中的应用探究[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 188.

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