信息技术环境下的小学音乐教学研究
吴迪
科学技术的日新月异，现代信息技术已经走进课堂。小学音乐是美育教育的一门主要学科，它凸显审美为核心，表现音乐艺术的形象性、情感性、愉悦性的。信息技术环境下改变音乐学习手段，提升音乐审美能力，是实行审美教育的关键，有助于促进教育教学的改革。信息技术环境下的现代教育技术增加了音乐教学的容量，扩大了教学手段和教学资源，应用前景极为广阔。与时俱进，掌控现代信息技术，有效运用视与听结合，声与像一体，生动形象、容量大、资源雄厚的特点，使之为教学服务，深入挖掘学校、家庭和社区运用互联网电脑网方面所蕴藏的巨大教育潜力，运用现代信息技术，引导学习音乐，改变音乐学习手段，促进小学音乐教学。
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