基于思维导图的初中英语教学思考
马梅红
心理卡片教学是一种新的教育制度，它适用于不同的学科，对学生的表现起到了积极的作用提高。在初中英语教学模式，也用来记忆地图的教学模式，很受学生欢迎，学生的英语成绩是：治愈了我。地图呈现学生的主要内容，然后让学生学习每一个暗示地图。英语语言学习中，实施思维导图模式可以更好地拓展词汇学习和语法学习的知识面，提高你的英语技能。因此，这种新的教学方式能够在英语教学过程中起到有效的作用，本文从记忆地图的概念出发，分析中学教育的教学体制和策略，为初中英语教学做出贡献。
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