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高中英语复习课课堂提问现状调查研究

孙博

（黑龙江省七台河市田家炳高级中学　黑龙江七台河　154600）

摘　要：本研究以课堂提问的现状和存在的问题为切入点，探讨高中英语复习课的课堂提问策略，以更好地发挥复习课的作用，提升复习效率。本研究中，笔者采用课堂观察的手段，以真实的复习课课堂为研究对象，发现高中英语复习课的课堂提问存在待答时间过短、提问对象选择上缺乏公平性和层次性、教师反馈形式单一等问题并基于研究发现，针对如何上好高中英语复习课给出建议。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 复习课 课堂提问
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第234页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

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[1]孙博. 高中英语复习课课堂提问现状调查研究[J]. 科学咨询 . 2021(02): 234.

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