小学高年级数学应用题解题能力的培养
刘伟成
在新课程改革不断的推动下，多种新型教学模式融入各个阶段教学当中，有效改善当前教学存在的问题，促进学生综合能力的提升。其中在小学高年级开展应用题教学的过程中，由于需要涉及计算，经常有部分学生无法掌握课本知识，限制小学生数学水平的提升。因此，为了能够有效解决这一问题，教师需要强化对培养学生应用题解答能力的重视，不断优化教学方案，围绕小学生开展数学应用题教学，促使学生积极参与问题研究，高效学习数学知识。基于此，本文主要围绕小学数学应用题开展教学，并阐述了培养小学生应用题解答能力的对策，仅供参考。
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